PDD pripravljalna skupina. Povzetek odprte lekcije o prometnih pravilih v pripravljalni skupini. Komunikacijsko-govorna igra "Dragi prijatelj"

Tema: Promet našega mesta

Cilji: razširiti znanje o tem, kaj je prevoz (osebni promet, avtomobili, tovornjaki, vozila za posebne namene (reševalno vozilo, gasilsko vozilo, patruljno vozilo, bager, žerjav, buldožer, mešalec betona in drugo); utrditi znanje o vrstah javnega prometa; še naprej seznanjajte otroke s posebnostmi gibanja v podzemnem prometu metroja in pravili vedenja potnikov v njem; razširite ideje otrok o pravilih vedenja v javnem prevozu; še naprej seznanjajte otroke z značilnostmi gibanja vseh vrste javnega prevoza in pravila obnašanja v njem; utrditi ideje o prometnih znakih, kot so "Železniški prehod s pregrado", "Železniški prehod brez pregrade".

Material: ilustracije ali fotografije javnega prevoza (avtobus, trolejbus, tramvaj, hitri tramvaj (metro)), prometni znaki: »Podhod«, »Železniški prehod z zaporo«, »Železniški prehod brez zapore«, atributi za vlogo. - igranje igre: avtomobili, semafor.

Napredek lekcije

Fantje, poglejte, kakšne zanimive slike mestnega prometa sem pripravil za vas. Naštejmo, kaj kažejo.

Kako se imenuje prevoz, ki se giblje po cestah našega mesta? (Tla.)

Kateri javni prevoz še imamo v mestu? (Podzemni prevoz - metro.)

Katera je vaša najljubša oblika javnega prevoza?

Katera pravila obnašanja v prometu je treba upoštevati?

Kateri prometni znaki nam povedo o lokaciji določenega vozila? (»Avtobusno postajališče«, »Trolejbusno postajališče«, »Podhod«, »Železniški prehod z zaporo«, »Železniški prehod brez zapore«...)

Poleg javnega prevoza je na cesti prevoz, brez katerega človek preprosto ne more. To so specializirani stroji – človeški pomočniki.

Poimenujmo ta prevoz in povejmo, čemu je namenjen. (Otroci znajo poimenovati naslednje vrste prevoza: reševalno vozilo, gasilsko vozilo, patruljni avto, bager, žerjav, buldožer, mešalec betona.)

Učitelj povabi otroke k igranju didaktične igre »Zberi prevoz« (otroci zbirajo prevoz iz izrezanih slik: avtobus, tramvaj, trolejbus, taksi; kdor je najhitreje sestavil posamezno vrsto prevoza, je voznik te vrste prevoza). .

Učitelj otroke razdeli v več skupin po 3-4 ljudi, otroci izberejo, s katerim prevozom se bodo »potovali po mestu«.

Učitelj nagovori "voznike":

Ali poznate posebnosti gibanja vašega prevoza? (Odgovori otrok: transport se premika s pomočjo bencina.)

Na cesti je prevoz, ki se ne premika zaradi bencina, ampak zaradi elektrike - to je trolejbus.

Zgoraj - rumena, spodnja - modra,

Na njegovih prsih je zvezda

In nad njim zračne linije

Raztegnjene žice.

Da lahko trolejbus gre,

Potrebuje tok na poti.

Fantje, trolejbus ima ravne dolge palice na strehi, po njih teče električni tok od žic do motorja. Kdo od fantov se želi voziti s tem čudovitim trolejbusom?

Obstaja tudi transport, ki se premika s pomočjo električne energije. To je tramvaj. Kdo ve, kje se premika tramvaj? (Odgovor: na tirnicah.) Kdo se bo vozil s tramvajem?

Učitelj otrokom nadaljuje s pripovedovanjem o prometu.

Kakšen čudež - modra hiša!

Svetla okna vse naokoli

Nosi gumijaste čevlje

Ali se napaja z bencinom? (Avtobus.)

Fantje, povedali smo že, da se avtobus polni z bencinom.

Vsaka vrsta prevoza je dobra na svoj način, skupno pa jim je nekaj: vsi so namenjeni prevozu potnikov po mestu, vozi jih voznik, so udobni, lahki, veliko sedežev, veliki vrata, okna.

Otroci, kdo vozi avto? (Voznik, voznik avtomobila.)

Tako je, voznik. In kakšna so pravila vožnje po cesti za voznika katere koli vrste prevoza, ki ga poznamo? (Odgovori otrok.)

Učitelj povabi otroke, da samostojno postavijo prometne znake na tloris mikrodistrikta. Otroci, ki določajo pravila, igrajo igro vlog "Potovanje s prevozom".

Naloge:

Še naprej seznanjajte otroke z nekaterimi prometnimi pravili, prometnimi znaki;

Utrditi znanje o načinih prevoza;

Oblikovati veščine previdnega vedenja na ulici;

Razviti pri otrocih zanimanje za samostojno reševanje kognitivnih in ustvarjalnih problemov; sposobnost izražanja svojih vtisov na sliki.

Razvojno okolje: prometni znaki, postavitev avtobusa, semafor, rdeči, rumeni in zeleni krogi.

Izroček: kartice s situacijami na cesti, ležeči listi, barvni in preprosti svinčniki, flomastri.

Napredek lekcije:

Danes se bomo odpravili v državo pravil ceste, obiskali šolo o pešcih, kjer se bomo srečali z različnimi prometnimi znaki. Toda najprej se spomnimo, kako se moramo obnašati, ko smo na ulici - hoditi, igrati na svežem zraku? (Ne bežite daleč od doma, ne hodite ven na vozišče itd.)

Zakaj ne moreš zbežati na cesto? (Ker je veliko avtomobilov, ki vozijo z veliko hitrostjo.)

Da, v tako velikem mestu, kot je naše, je veliko lepih ulic in avenij. In povsod je veliko prometa. Katere ulice in avenije poznaš? (Avenija Mira, Musa Jalil, nabrežje Gabdulla Tukay, Centralna ulica itd.)

Katere vrste transporta poznate? (Potnik, tovor, potnik, vojaški.)

Povejte mi, kakšen prevoz je potniški promet? (Avtobusi, tramvaji, trolejbusi, metro itd.)

Kdo so avtobusi? (Ljudi.)

V državo Pravil cest se bomo torej odpravili z avtobusom. Kako lahko pridemo na avtobus? Kam moraš iti? (Na avtobusno postajo.)

Kako vemo, kje je to postajališče? (Poiskati moramo znak, kjer je narisan avtobus.)

Poglejmo tablo in izberimo znak, ki ga potrebujemo. (Otrok, ki je prvi dvignil roko in našel znak, gre do table, jo pobere in postane voznik avtobusa.)

Zdaj lahko gremo na avtobus, se usedemo in gremo na pot. In ko se voziva, bom sestavljal uganke.

Uganke

Kakšen čudež - rumena hiša!

V njem je veliko otrok!

Nosi gumijaste čevlje

In hrani se z bencinom.

(Avtobus.)

Čudovit karavan!

Presodite sami:

Tirnice v zraku, on pa

Drži jih z rokami.

(Trolejbus.)

Jasno jutro ob cesti

Na travi se lesketa rosa.

Noge gredo po cesti

In dve kolesi tečeta.

Uganka ima odgovor:

To je moj …

(Kolo.)

Ali dežuje

Štiri kolesa?

Povej mi, kako se imenujejo

Takšni čudeži?

(Pralni stroj.)

Dobro opravljeno. In zdaj se igrajmo igro "Dovoljeno je - prepovedano." Ta igra nam bo pomagala zapomniti pravila obnašanja na avtobusni postaji in v avtobusu.

  • Igrajte se in skačite na avtobusni postaji ...
  • Glasno kričanje na avtobusni postaji ...
  • Bodi miren na avtobusu...
  • Popustite mesto starejšim ...
  • Nagnjen skozi okno ...
  • Peljite avtobus pred ...
  • Upoštevajte prometna pravila...

Tukaj smo prispeli. Kdo nas čaka?

S trgov in križišč

Gleda naravnost vame

Izgleda grdo in resno

Zelo pomembno ... (semafor)

Fantje, ali veste, da nam semafor govori skozi oči. Kaj storiti, ko sveti rdeča luč? In kdaj rumena, zelena? (Vstani, pripravi se, pojdi.)

Pravilno. Semafor je za vas pripravil naloge. Če ga želite izpolniti, morate poznati pravila ceste. Zmoremo? Tukaj so karte z različnimi situacijami na cesti. Pojasniti morate, katera prometna pravila upoštevate ali kršite.

Semaforju so bili vaši odgovori zelo všeč in želi se igrati s tabo.

Minuta telesne vzgoje (igra semafor)

Semaforji imajo tri barve

Vozniku so jasni

Pri rdeči luči - otroci so se usedli

Na rumeno - vstal

Na zeleno - teči.

In zdaj pogledamo šolo prometnih znakov. Še enkrat poglejmo tablo. Tukaj visijo znaki, ki nam bodo pomagali odgovoriti na naslednja vprašanja.

  • Želim prečkati ulico, kateri prometni znak naj pogledam, da ugotovim, kje naj to storim?
  • Šli smo iz mesta, želeli smo jesti. Kateri znak nam bo povedal, kje je jedilnica?
  • Pokvaril se nam je avto. S katerim znakom bomo določili, kje se lahko popravi?
  • Zmanjkalo nam je goriva. Po katerem znaku bomo našli bencinsko črpalko?
  • Potrebujemo zdravniško pomoč. Po katerem znaku bomo našli bolnišnico ali ambulanto?

Tu so še znaki. Kaj pomenijo? Dvignite roko in odgovorite.

Čestitke fantje. Vsi ste postali odlični učenci šole prometnih znakov. Toda čas je, da se vrnemo. Sedimo na avtobusu in se vrnimo v vrtec.

Vidijo se povsod, vidijo se z oken,

Po ulici se premikajo v hitrem toku,

Prevažajo različno blago -

Ljudje in opeke, žito in lubenice.

Za to delo smo se zaljubili vanje, imenujejo se ... (avtomobili).

Zdaj, ko smo se vrnili, lahko svoje vtise o potovanju v državo Pravil ceste odražate v risbi. Usedemo se za mize in se lotimo dela.


Izobraževalno področje: "Varnost" in "Socializacija"

Tema: "Kako se izogniti nevarnostim na ulici"

Cilj: oblikovanje zavestno pravilnega odnosa do spoštovanja cestnih pravil.

Naloge:

    Izobraževalni:

    Povzemite znanje otrok o pravilih ceste, o semaforjih, o prometnih znakih.

    Naučite otroke, da vidijo, kaj je nevarnost za njihovo življenje in zdravje.

    V razvoju:

    Aktivirajte govor otrok, sposobnost odgovarjanja na vprašanja.

    Razvijte ZKR, avtomatizirajte oddane zvoke.

    Utrditi sposobnost otrok za ugibanje ugank, razvoj logičnega mišljenja, iznajdljivosti,pozornost, spomin.

    Razviti majhne gibe rok, koordinacijo gibov.

    Izobraževalni:

    Ustvariti situacijo veselega čustvenega razpoloženja, pri otrocih vzgajati kompetentne pešce, ki lahko samostojno uporabljajo pridobljeno znanje v vsakdanjem življenju.

Vrste otroških dejavnosti v NOD:

Komunikativen.

Igra.

Motor.

Kognitivni.

Oprema : avtobus, pismo, semafor, prometni znaki, razdeljene kartice, računalnik za predstavitve.

Napredek igre:

Učitelj in otroci se zberejo v krogu :

Zdravo! Fantje, pridite

Poglejte drug drugega

Pozdravite z dlanmi

Malo se nasmehni.

Vzgojiteljica: Kakšno je vaše razpoloženje?

otroci: Dobro.

otroci: To smo mi.

Vzgojitelj: Tako je, poglejte, kakšni otroci ste bili. Ko ste prišli v naš vrtec, se niste znali obleči, niste znali pravilno držati svinčnika. Minila so skoraj tri leta. Zdaj, ko te gledam, vidim, da si se zelo spremenil, zrasel in se veliko naučil, veliko naučil.

Vem, da se rad igraš in zdaj bi rad s tabo igral igro.

Igra se igra "Vstanite tisti, ki ...".

Otroci sedijo na stolih, razporejenih v krogu, poslušajo in izvajajo nalogo učitelja:

    Vstanite tisti, ki radi igrate avtomobile?

    Vstati tisti, ki pridejo v vrtec peš?

    Vstati tisti, ki se v vrtec pripeljejo z avtom?

    Vstanite, tisti, ki jih je mama danes pripeljala?

    Vstanite, tisti, ki jih je danes pripeljal oče?

    Vstati tisti, ki prihajajo v vrtec sami, brez odraslih?

Vzgojiteljica: Poglejte, fantje, zdaj vsi sedite, kar pomeni, da vsi pridete v vrtec z odraslimi, z mamo ali očetom, z babico ali dedkom. Zakaj tako misliš? (odgovori otrok). Tako je, ti in jaz veva, da je ulica kraj, kjer je treba biti zelo previden, da ne pride do težav.

Potrkaj na vrata, prinesi kuverto (semafor)

Vzgojiteljica: Poglejte, kakšna zanimiva ovojnica, ki spominja na barvo ovojnice?

otroci: Prometna luč.

Pismo : Živjo družba.

V naši državi, semaforji, se je zgodila katastrofa: "Shapoklyak",

uničil glavni semafor in zdaj imamo ves čas nesreče na cestah. Shapoklyak je obljubila, da bo vrnila signale na semaforje, če opravimo vse njene naloge.

Pomagajte nam prosim!

Vzgojiteljica: Torej fantje, lahko pomagamo?

Potem ne izgubljajmo časa - začnimo izpolnjevati naloge Shapoklyaka

Gremo do semaforja.

Vzgojiteljica:

Udobno se namestite

Naš veseli avtobus

Hitro zasedite svoja mesta

cestna avantura

Naši otroci so pričakovani!

Vzgojiteljica: da pot ne bo dolgočasna, bomo peli (»gumice«, pojemo samoglasnike v različnih ključih).


Vzgojiteljica: Kako se imenujejo pravila za pešce in voznike (odgovori otrok). Tako je, to so pravila ceste.Kaj pravimo o pravilih ceste?

Refren:

"Da nikoli ne pridem v težke situacije,

Treba je poznati in upoštevati prometna pravila!«

Pogovor na semaforju

negovalec : Povejte mi, ali vi in ​​vaša družina vedno upoštevate pravila ceste? Spomnimo se svojih sorodnikov (prstna gimnastika"Ta prst").

Vzgojiteljica: Fantje, ki so naš glavni pomočnik na ulici. Kako semafor pomaga ljudem in pešcem? Koliko signalov ima semafor? Kaj predstavljajo?

Vzgojiteljica: Ko pokažem zelen signal, korakaš na mestu, ko je rumen, ploskaš z rokami, ko je rdeč, stojiš na mestu.

Vzgojiteljica: Bravo fantje.

Poglej prometna luč je zasvetila rdeča luč. To pomeni, da smo naredili pravo stvar.

negovalec : Povejte mi, ali lahko otroci vozijo avto? Zakaj? Ali so odrasli lahko vozniki? Zakaj? (odgovori otrok - da voziš avto, se moraš učiti, moraš dobiti vozniško dovoljenje itd.)

Seveda še vedno ne moreš voziti pravega avtomobila, lahko pa ti in jaz sanjarimo in se igramo. Hočem?

Fizmunutka "Mi smo vozniki" (otroci pokažejo gibe)

Gremo, gremo z avtom

(vožnja)

Pritisnemo na pedal

(upognite nogo v kolenu, iztegnite)

Vklopite in izklopite plin

( obrnite ročico proti sebi, stran od sebe)

Pozorno gledamo v daljavo

(dlan na čelo)

Brisalci očistijo kapljice

Desno, levo - čisto!

("brisalci")

Od vetra razmršeni lasje

(razmrši lase s prsti)

Smo vozniki kjerkoli!

(desni palec gor)

negovalec : Kje so semaforji na ulici? (Razpotje). Pomisli in mi povej, če gori rdeča luč za pešce, kakšna luč bo za potnike? Zakaj?

Preverimo in igrajmo.

Situacije se igrajo

Vzgojiteljica: Bravo fantje.

negovalec : Fantje, pomislite in mi povejte, kaj še pomaga pešcem in voznikom, da upoštevajo pravila ceste, razen semaforja? (prometni znaki)

Igra "Uganke o prometnih znakih"

    Kakšno znamenje je to?
    - "Stop!" - naroči avtomobilom. -
    Prehod, pogumno naprej
    Črte v črno-beli barvi.( Prehod za pešce ).

    Rdeči krog, pravokotnik

Vsak študent mora vedeti:

To je zelo strog znak.

In kamor koli se vam mudi

Z očetom v avtu

Ne boste prišli skozi.

(Ni vstopa)

    Lahko najdete tak znak

Na hitri cesti

Kje je velika luknja

In nevarno je hoditi naravnost

Kjer se območje gradi

Šola, hiša ali stadion.

(Brez pešcev)

    Pod tem znakom, nenavadno,

Vsi ves čas nekaj čakajo.

Nekateri sede, nekateri stoje...

Kakšno mesto je to?

(lokacija avtobusne postaje)

Vzgojiteljica: Bravo fantje. Uganke ste uganili, prometne znake poznate. Nato jih poskusite sestaviti.

Igra "Zloži znak" (rezane slike).


Vzgojiteljica: Dobro opravljeno!

Poglejte naš semafor, tudi on ima rumen signal.

Vzgojiteljica: Fantje, smo v čarobni, pravljični deželi, kar pomeni, da bi moral biti tudi prevoz tukaj nenavaden.

Fantje, Shapoklyak nam je poslal video vprašanja o čudovitem prevozu.Jaz bom ugibal, ti pa poskusi uganiti:

Ogled predstavitve (diapozitivi z vprašanji in odgovori ).


- Na čem se je Emelya vozila v kraljevo palačo?

- V kaj je dobra vila spremenila bučo za Pepelko?

- Kakšno darilo so starši strica Fjodorja dali poštarju Pečkinu?

- Baba Yagin osebni prevoz?

Vzgojiteljica: Dobro opravljeno! Poglejte semafor, tudi zasvetil je zelen. Vrnili smo signalizacijo na semaforje. Zdaj je čas, da gremo nazaj v vrtec. Sedimo nazaj v našem avtobusu.

(glasba igra)

elena kravčenko
Povzetek lekcije o prometnih pravilih v pripravljalni skupini "Prometna pravila - vsem brez izjeme"

Povzetek lekcije z integracijo izobraževalnih področij

po prometnih pravilih v pripravljalna skupina

Tema: « Prometna pravila - vsa brez izjeme» Integracija izobraževalnih regije: "varnost", "Fizična kultura", "Glasba", "znanje", "Komunikacija", "Socializacija".

Tarča: oblikovati osnove varnega vedenja na ulici pri otrocih starejše predšolske starosti.

Naloge:

Poučna:

Izboljšati znanje otrok o prometna pravila, o semaforjih in potrebi po njihovem upoštevanju zaradi varnosti;

Sistematizirati znanje otrok o prometnih znakih in pravila prečkanje ulice;

Utrditi znanje otrok o delu prometnih policistov.

Poučna:

Razviti osnove prometne pismenosti pri otrocih, razširiti znanje otrok o semaforjih, o pomenu prometnih signalov.

Razviti ideje otrok o specializiranem prevozu.

Napredek lekcije:

negovalec: vidva prideta skozi,

Poglejte drug drugega

Pozdravite z dlanmi

nasmeh za vsakega po malo.

Pozdravljeni dragi gostje!

Fantje, danes vas vabim na izlet v deželo pravila. Na poti moramo pokazati svoje znanje in se naučiti veliko novega in koristnega. Ampak o čem pravila bomo govorili naprej lekcija vedel boš, ko rešiš uganko.

Ne hodijo samo po mestu, po ulici

Ko ne veš predpisi, enostavno zabreti v težave

Vedno bodite previdni in si zapomnite naprej

Imajo svoje pravila za voznike in pešce.

Povej mi o čem sporna pravila?

Seveda oh prometna pravila. Cesta pravila niso bila vedno, tako kot prevoz, ki ga danes vidimo z vami na ulicah našega mesta, ni bil vedno.

Pridite na stojnico, želim vam povedati zgodovino razvoja prometa in prometna pravila.

Dolga leta so ljudje sanjali o letečih preprogah, pohodnih škornjih in dobrih čarovnikih, ki bi lahko v trenutku dosegli konce sveta. Te sanje so bile utelešene v pravljicah, v resnici pa so bili potrebni dolgi tedni in meseci, da so premagovali razdalje, saj ni bilo prevoza, človek je hodil peš in nosil bremena na rokah. Sčasoma pa je človek živali ukrotil in jih naučil prevažati blago in ljudi.

Katere živali poznate, da lahko nosite blago in jezdite? (Konj, osel, kamela, bik, slon, psi, jeleni, bivoli, voli) Tako se je pojavil prevoz s konjsko vprego. Prevoz s konjsko vprego - vrsta ceste (brez sledi) prometa, tako tovornega kot potniškega, v katerih vozilih (vagoni) so podani v gibanje živali. Vlečka je zanka v jermenu, ki povezuje ovratnik z gredi in lokom.

To je ljudem do neke mere olajšalo življenje, živalim pa včasih ne obdelan pri tem delu je bilo treba iskati drug izhod za prevoz velikih tovorov. Tako so bili hlodi - valji. Na drsališčih je veliko lažje tovor kotaliti kot vleči po tleh. Na hlode so postavili ploščad s tovorom, hlodi so se kotalili in ploščad se je premaknila. Ni bilo zelo priročno, saj je bilo treba hlode nenehno premikati. In potem je moški prišel na idejo, da bi od hloda odžagal majhen košček, vanj naredil luknjo in dobil kolo. Dve kolesi smo povezali z osjo, os pritrdili na ploščad in dobili udoben voziček. Narejena je bila iz lesa in je potovala po lesenih tirnicah s pomočjo istih živali in ljudi. Najprej so blago prevažali na vozovih, nato so izdelali sedež in naredili voz za ljudi, ko so nad sedežem naredili streho, je nastal kočija. Z izumom kolesa se je promet začel hitro razvijati, saj so ljudje nenehno izumljali nekaj novega. Bila so kolesa, tramvaji, avtomobili, avtobusi. Postajala je vedno večja. Pešci in potniki so hodili in vozili po isti cesti ter pogosto trčili drug v drugega in se poškodovali. Navsezadnje so bile ulice takratnih mest ozke, ceste zavite in neravne. Postalo je jasno, kaj je treba urediti prometa na ulicah in cestah, torej izumiti predpisi kdo bi naredil prometa so priročni in varni.

Tako so se pojavili prvi prometni znaki, dolžnosti pešcev in voznikov. Cesta je bila razdeljena na dva dela – ločeno za voznike in ločeno za pešce. Vozila so začela voziti po vozišču, pešci pa hoditi po pločniku.

Prvi prometni znak za voznike je bil samo semafor moški ga je vodil. Imel je dva kozarca – zelenega in rdečega, ki ju je osvetljevala svetilka. Zdaj se sodobni semaforji napajajo z elektriko, se samodejno preklapljajo in imajo tri signal: rdeča, rumena, zelena.

Kaj pomenijo semaforji?

Toda prvi prometni znak za pešce je bil prehod za pešce.

FIZMINUTKA "Cestni prehod" (Zjutraj pred potjo)

Danes ti in jaz poznava veliko prometnih znakov in deklet iz sredine skupine za nas pripravila ples, katerega klical:

PLES CESTNIH ZNAKOV

Poimenujmo, kateri prometni znaki so nas obiskali in kaj pomenijo.

Zdaj pa se igrajmo "Odgovori hitro". Vprašam te, in kdo ve, hitro odgovori.

Kaj je pločnik? (hod za pešce)

Kaj je zebra? (prehod za pešce)

Kdo se imenuje pešec? (oseba brez vozila)

kako kako priti okoli avtobusa? (zadaj)

Kdo se imenuje voznik? (oseba, vodja vsak prevoz)

Kje naj hodijo pešci? (na pločniku)

Kje se lahko otroci igrajo zunaj? (na posebnih mestih, rezerviranih za igre)

Po kateri strani ceste naj hodijo pešci na mestih, kjer ni pločnika (na levi, proti premikajoči se promet)

Če ste na avtobusu ali v avtu, kdo ste? (potnik)

Kako se imenuje kraj, kjer ljudje čakajo na avtobus? (ustavi)

Kako se imenuje vozilo, narejeno iz buč, s katerim se je Pepelka peljala na žogico? (trener)

Navedite dvo- ali trikolesno vozilo, katerega voznik lahko postanete? (kolo)

In povejte mi, fantje, kdo je na poti za izvedbo prometna pravila? (stražar ali inšpektor prometne policije)

Čemu so prometni znaki? (da bi se izognili nesrečam)

Dobro opravljeno. Zapojmo pesem "NAJ TEČE PO CESTI ..."

Povej mi, če prekršiti pravila,

Dobiš različne poškodbe

In nenadoma se zgodi nekaj slabega

Kaj naj naredimo potem?

Pokličite 03 za rešilca.

In kaj je ta avto? (Gre za poseben sanitetni prevoz, z zdravniki, ki lahko hitro nudijo pomoč)

In kateri posebni prevoz še poznate? (gasilci, policija).

Vsaka storitev ima svojo številko. Gasilci - 01, policija - 02, reševalci - 03. Lahko pa pokličete 112, to je tudi reševalna služba.

Zasliši se glasba in vstopi STRAŽAR.

Zdravo! Dobrodošli pri inšpektorju patruljne službe prometne policije, višjem poročniku Ivanovu! jaz usmeril vam, da preverite svoje znanja:

O prometna pravila

O semaforjih

O prometnih znakih

Ste pripravljeni preveriti?

Zdaj te bom preveril in začel bom svojo igro

Zdaj bom postavljal vprašanja, nanje ni lahko odgovoriti!

Če se ravnate po prometna pravila, nato skupaj odgovor: "Jaz sem, jaz sem, vsi moji prijatelji!". In če se ne strinjate in tega ne storite, potem samo molčite.

1. Kdo od vaju gre naprej, le tam, kjer je prehod?

2. Kdo od vaju leti tako hitro, da ne vidi semaforja?

3. Kdo ve, da zelena luč pomeni, da je pot odprta?

4. Ali kdo ve, da rdeča luč pomeni, da ni premika?

5. Kdo od vas je v utesnjenem vagonu odstopil starki?

6. Kdo veselo lovi žogo ob cestišču?

Bravo fantje! Naredil s prvo nalogo mojega preverjanja. Ampak obstaja tudi drugi! Bodite previdni, zdaj bomo govorili o prometnih znakih.

1. Zdaj, ko sem hodil proti tebi, sem moral prečkati vozišče ulice. Katero znamenje mi je pri tem pomagalo? (cestni prehod)

Podpis "Cestni prehod" (Daša Savova)

Tukaj je talni prehod

Ljudje hodijo ves dan.

Ti, voznik, ne bodi žalosten,

Preskoči pešca.

2. Predstavljajte si, da smo s tabo šel na potovanju v drugo mesto. Gremo na avtobus in okrevanje. Katero znamenje ne smemo pozabiti vzeti s seboj? (Pozor otroci)

Podpis "Otroci" (Nikita Aikin)

Otroci sredi ceste

Zanje smo vedno odgovorni.

Da njihov starš ne joče,

Bodi previden voznik!

3. Gremo s tabo, gremo in hoteli smo jesti. Katera tabla nam bo povedala, da je v bližini menza ali kavarna? (Dobavna točka)

Podpis "Točka hrane" (Nikita Ditsel)

Ko potrebujete hrano

Potem prosim pridi sem.

Hej voznik, pozor

Postaja hrane kmalu!

Podpis "Telefon" (Vika Polyakova)

Kaj naj naredim, kako naj bom

Nujno moram poklicati

Da veš ti in on

Na tem mestu je telefon.

5. Prispeli smo v drugo mesto na turnejo, moramo prestopiti na drug turistični avtobus. Kateri znak nam bo pokazal avtobusno postajo? (Avtobusna postaja).

Podpis "Avtobusna postaja" (Nikita Gordejev)

Na tem mestu pešec

Prevoz potrpežljivo čaka.

Bil je utrujen od hoje

Želi biti potnik.

Dragi otroci, naj vam čestitam za opravljen test in vam podelim medalje "Poznavalec prometnih pravil"

PODELITEV MEDALJ.

Da starši ne skrbijo vsak dan,

Za mirno vožnjo po ulici voznike

Vsi bi se morali učiti

Bodite prepričani, da ponovite

Prometni zakoni!

Zapojmo pesem z mano "ta svet"

Otroci so razdeljeni na dvoje ukazi: vozniki in pešci. Vozniki prevzamejo volan. Otroci skupaj z inšpektorjem zapojejo pesem Ta svet je sestavljen iz pešcev, avtomobilov in voznikov ter seveda cest.